まだ申込める22卒の新人研修研修翌日からの指導が段違いにラクになる『新入社員研修PRO』

セミナー

まだ申込める22卒の新人研修研修翌日からの指導が段違いにラクになる『新入社員研修PRO』

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特徴

正解を求める、講師の持っている正解を探そうとする
→言われたことしかできなくなる
基礎は覚え、研修の場ではできるが、それを応用する力が足りない
答え（マナー）を教える形式だけでは、考えることをしなくなる

『教える』から『問いかける』『自分で考えてもらう』へ

正しい行動を教えるのではなく…
作業（名刺交換、電話応対、マナー等）を教えるのは比較的容易・考え方（主体性、原因自分論、プロ意識）を腹落ちさせるのは困難
『ものの見かた（パラダイム）』を変える豊富なトレーニング
後ほど一部公開！実際の研修内容
考え方を腹落ちさせる9の動画と14のケーススタディ
- 「先輩が忙しそうで仕事を教えてくれない。ドウスル？」
- 「先輩に報告をしたら、やり方を間違えて怒られた。ドウスル？」
- 「仕事の相談をしたいけど、上司は忙しそう。ドウスル？」
- 「上司が怖くて、質問もできない。ドウスル？」
- 「上司に回答を求めていたことが返ってこない。ドウスル？」
- 「配属が自分の思う通りにならなかった。ドウスル？」
- 「納期を切られた仕事が、納期通りに終わらない。ドウスル？」

好ましい考え方「主体性/積極性」「プロ意識」「責任感」「原因自分論」「前向き力」が身につく
７つの習慣(R)が基になった新入社員研修
心を動かし、記憶に残る9の動画
豊富なケーススタディーとフレームワークで職場で使える状態
考えさせるワークを通して、自分で考える力を養う

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講師紹介

高嶋阿由里

株式会社ジェイック

明治学院大学卒業後、精密機器メーカーに勤務。新規事業をプロジェクトとして立ち上げ、部門間の溝から生まれる対立意見をまとめ上げつつ収益を出し、任されていたプロジェクトを事業部にまで発展させる。その後、住生活関連のベンチャー企業に入社。経営企画室にてIRや事業推進担当など、社長直下で働き、その働きぶりから、採用、研修企画、教育など人事業務全般を任せられる。「3年間で9割が辞める」と言われていた職場の中で、人材育成・人間力育成の重要性を感じ、講師へとキャリアチェンジ。受講者に寄り添い、現場でチームメンバーと協働して動ける自立型人材を育てる研修に特徴がある。また一児の母として、仕事と子育ての両立をさせながら、教育を通して出会う一人ひとりの、社会人生活の充実・人生の幸せを願うことをミッションに持つ。