セミナー

組織が強くなる社員教育のメカニズム
現場が嫌がる社員教育vs現場が喜ぶ社員教育

特徴

・現場の冷めた反応とその原因
ー「研修なんかやってる時間はない！」
ー「研修なんかやっても意味がない！」
ー「人事は現場をわかっていない」
・組織のために人事が企画した研修が、現場の生産性を下げるメカニズム
・「やらされ感」満載の研修と、組織の成果につながる研修の決定的な違い

・その1：「人事主導」ではなく「現場巻き込み型」
・その2：現場業務を教育機会としてフル活用させる
・その3：現場の管理職が社員教育の「カギ」となる

・管理職の過重負担を解消する“権限移譲”という武器
・部下が成長する“キャリアの描かせ方”と“仕事の任せ方”
・組織を成長させるキーパーソンの育成が最優先

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講師紹介

稲本太郎

株式会社ジェイック　教育事業部

2004年大学卒業後、株式会社ジェイック入社。以来20年間にわたり一貫して「人と組織のポテンシャルを最大化するための選択肢を研究し、最も適切な手法を提供し続ける」をミッションに、採用コンサルタント、キャリアカウンセリング、マネジメントを歴任。内定者時代から自社の新卒採用の企画や面接など、企業の採用支援に携わってきた経験を生かし、現在は、人材育成・組織開発の観点から、企業の経営者、人事の支援に奔走している。